Detail Cantuman
Advanced SearchText
Panduan Praktik Klinik Kebidanan,2 (Sebuah alternatif panduan praktik AKBID semester V)
Pada masa studi semester V, mahasiswa diharapkan mampu menguasai fokus pendidikan tahap II & kompetensi tahap II. Kompetensi tahap II yg diharapkan dikuasai oleh mahasiswa ialah mampu melaksanakan asuhan kebidanan pada kasus fisiologis secara komprehensif, mampu melaksanakan asuhan pada klien pada wanita dalam siklus kehidupan, mampu melaksanakan pelayanan KB & mampu melaksanakan asuhan pada neonatus, bayi & anak balita di semua tatanan pelayanan kesehatan di institusi. Diharapkan juga pada kompetensi II mahasiswa mampu melaksanakan asuhan kebidanan patologi & kegawatdaruratan berdasarkan evidence di semua tatanan pelayanan kesehatan di institusi maupun komunitas. Dalam rangka mencapai kompetensi tahap II tersebut, mahasiswa D-III Kebidanan secara bertahap akan menjalankan Praktik Klinik Kebidanan II. Buku ini hadir sebagi sebuah alternatif panduan praktik klinik bagi mahasiswa D3 kebidanan. Buku ini sangat lengkap & koprehenship sehingga mudah utk mengaplikasikannya.
Ketersediaan
| 581PR2-1 | 618.2 Suj p C1 | Perpustakaan Kampus 2 - Jln. Raya Tajem Km 1,5 Maguwoharjo, Sleman, Yogyakarta. (-) | Tersedia |
| 581PR2-2 | 618.2 Suj p C2 | Perpustakaan Kampus 2 - Jln. Raya Tajem Km 1,5 Maguwoharjo, Sleman, Yogyakarta. (-) | Tersedia |
| 581PR2-3 | 618.2 Suj p C3 | Perpustakaan Kampus 2 - Jln. Raya Tajem Km 1,5 Maguwoharjo, Sleman, Yogyakarta. (-) | Tersedia |
Informasi Detil
| Judul Seri |
-
|
|---|---|
| No. Panggil |
618.2 Suj p
|
| Penerbit | Nuha Medika : Yogyakarta., 2010 |
| Deskripsi Fisik |
xii + 296 hlm.; 16 x 24 cm.
|
| Bahasa |
Indonesia
|
| ISBN/ISSN |
978-979-1446-34-1
|
| Klasifikasi |
Kebidanan
|
| Tipe Isi |
-
|
| Tipe Media |
-
|
|---|---|
| Tipe Pembawa |
-
|
| Edisi |
2
|
| Subyek | |
| Info Detil Spesifik |
Koleksi Perpustakaan Kampus 2 - Jumlah 3 eksemplar
|
| Pernyataan Tanggungjawab |
penulis, Sujianti, Dyah Dwi Kusumawati
|
Versi lain/terkait
Tidak tersedia versi lain






