Memaknai icon Excellence with Morality khususnya dalam dunia pendidikan, tidaklah sesederhana saat kita meneetuskan icon tersebut. Beberapa kata kunci yang memuat elemen sangat kompleks, menyebabkan icon tersebut tidak terlalu mudah untuk diimplementasikan. Telaah mendalam dan intensif diperlukan untuk menterjemahkan icon tersebut seeara terintegrasi, sehingga dapat diimplementasikan secara rasional inline dengan visi, misi, tujuan, dan strategi institusi pendidikan yang mengadopsinya. Buku ini disusun untuk memberikan kontribusi dalam bentuk tracer study melalui identifikasi fakta, yang berhasil ditemukenali di masyarakat khususnya kalangan akademisi. Hal ini dipadukan dengan telaah terhadap hakikat tugas pokok, fungsi, dan peran para pakar dan/atau institusi yang membidani Jahirnya para praktisi dan i1muwan, diharapkan kita dapat menguak tabir yang menyelubungi jalan menuju realisasi Excellence with Morality dalam setiap area sistem pendidikan. Dengan kesadaran tinggi bahwa para pakar merupakan output proses pendidikan, yang setelah terjun ke masyarakat memikul tanggung jawab penuh dalam menyelesaikan problematika bangsa, maka beberapa aspek terkait proses pendidikan dibahas dalam buku ini.