Pembelajaran berbasis masalah (problem-based learning, PBL) saat ini mulai mendapat sorotan khusus dalam dunia keperawatan. PBL semakin diakui sebagai salah satu tren terkini dalam dunia pendidikan keperawatan dan metode paling menjanjikan yang dapat membekali perawat segala keahlian yang dibutuhkan. Buku ini juga membahas pemikiran kritis, proses kelompok, refleksi kritis, pembelajaran mandiri, dan pengelolaan informasi yang diperlukan dalam penerapan metode ini. Buku ini juga menyajikan sumber-sumber yang dibutuhkan dan dampak PBL bagi pengajar serta contoh program pengembangan pengajar.